篩選結(jié)果 共找出114

現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以( )為核心來建立管理機(jī)制。

A

學(xué)校

B

教師

C

教育內(nèi)容?

D

學(xué)生

小學(xué)課外活動(dòng)的基本特點(diǎn)是( )。

A

自愿性

B

強(qiáng)制性

C

規(guī)范性

D

隨意性

在主題教育活動(dòng)中,在五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日進(jìn)行的活動(dòng)屬于( )。

A

群眾性紀(jì)念日

B

民間傳統(tǒng)節(jié)日

C

專題教育活動(dòng)?

D

革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)

課外活動(dòng)與課內(nèi)教育的共同之處在于它們都是( )。

A

受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)范的

B

有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的

C

師生共同參與的

D

學(xué)生自愿選擇的

班主任首先應(yīng)立足于增強(qiáng)( )。

A

教學(xué)意識

B

育人意識

C

創(chuàng)新意識

D

角色意識

班集體建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是( )。

A

班主任

B

目標(biāo)和規(guī)范

C

學(xué)生人數(shù)

D

班干部

班集體形成的主要標(biāo)志之一是( )。

A

成立了班委會(huì)

B

開展了班級工作

C

形成了正確的輿論和良好的班風(fēng)

D

確定了班級工作計(jì)劃

班主任在組織班級教育力量中所起的作用是( )。

A

決定作用

B

領(lǐng)導(dǎo)作用

C

紐帶和橋梁作用

D

核心作用

班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力是( )。

A

共同的奮斗目標(biāo)

B

班主任的要求

C

班級內(nèi)部的矛盾斗爭

D

共同的活動(dòng)

小學(xué)課外活動(dòng)的主要形式是( )。

A

群眾性活動(dòng)

B

小組活動(dòng)

C

個(gè)人活動(dòng)

D

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)