漢語(yǔ)言文學(xué)專科
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教育法規(guī)定的法律責(zé)任是一種( )

A

民事法律責(zé)任

B

行政法律責(zé)任

C

刑事法律責(zé)任

D

損害賠償責(zé)任

在我國(guó)法律體系中,比部門教育法低一層次的是( )

A

行政教育規(guī)章

B

教育行政法規(guī)

C

部門教育規(guī)章

D

教育基本法律

學(xué)校事故就其性質(zhì)而言,主要適用( )

A

過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

B

無(wú)過(guò)錯(cuò)

C

過(guò)錯(cuò)推定

D

公平

教師申訴

聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)單的論述一下智育的功能。

在群體中進(jìn)行對(duì)比,所謂“矮子里拔高個(gè)”、“水漲船高”指的是( )評(píng)價(jià)類型。

A

絕對(duì)性評(píng)價(jià)

B

相對(duì)性評(píng)價(jià)

C

形成性評(píng)價(jià)

D

總結(jié)性評(píng)價(jià)

在進(jìn)行實(shí)地評(píng)價(jià)時(shí),對(duì)象和場(chǎng)所的選擇也是關(guān)鍵,這說(shuō)的是( )中小學(xué)教育評(píng)價(jià)的基本步驟。

A

建立評(píng)價(jià)目標(biāo)

B

選擇評(píng)價(jià)樣本

C

收集評(píng)價(jià)信息

D

報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果

以下哪個(gè)選項(xiàng)不是中小學(xué)教育步驟中收集評(píng)價(jià)信息的內(nèi)容( )

A

觀察

B

撰寫報(bào)告

C

檢查作業(yè)

D

考試

形成性評(píng)價(jià)

形成性測(cè)驗(yàn)