?請分析該教師的做法是否正確,為什么?
?閱讀兩則材料,試評價(jià)材料中兩名教師的不同做法。
請運(yùn)用相關(guān)的教育觀對此觀點(diǎn)進(jìn)行評述。
請從教師觀角度分析張老師的行為。
請從教育觀的角度,評價(jià)華老師的教育行為。
請結(jié)合材料,從教育觀的角度分析張老師的教育行為。
?請分析該教師的做法是否正確,為什么?
【考點(diǎn)提示】本題考查教師對幼兒的尊重和愛。
【名師詳解】該教師的做法是錯(cuò)誤的。她違反了要對每一個(gè)幼兒充滿尊重和愛的教育原則。教師的關(guān)愛與尊重,是每個(gè)孩子最起碼的心理需求。師愛對幼兒來說是一種良好的道德感化和心靈熏陶,更是一種鞭策和激勵(lì),對孩子的健康成長和全面進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。 材料中的教師指出青青不是最可愛乖巧的孩子,這無疑傷害了青青的自尊心。雖然該教師不是有意的,但正是由于她不經(jīng)意的說法,使青青幼小的心靈受到了傷害,覺得自己在教師眼里不可愛、不乖巧。
教育是培養(yǎng)人的社會活動(dòng),教師的愛和尊重是照亮幼兒心靈的燈光,教師在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)當(dāng)充分表達(dá)出對幼兒的愛和尊重,使幼兒感受到在教師的眼中他們是一樣的優(yōu)秀、可愛,使他們在充滿愛與尊重的環(huán)境中學(xué)習(xí)與成長。
多做幾道
?閱讀兩則材料,試評價(jià)材料中兩名教師的不同做法。
請運(yùn)用相關(guān)的教育觀對此觀點(diǎn)進(jìn)行評述。
請從教師觀角度分析張老師的行為。
請從教育觀的角度,評價(jià)華老師的教育行為。
請結(jié)合材料,從教育觀的角度分析張老師的教育行為。
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