題目

請從教師職業(yè)道德的角度,評析王老師的教育行為。(14分)

掃碼查看暗號,即可獲得解鎖答案!

點(diǎn)擊獲取答案

材料中王老師的教育行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德,值得我們學(xué)習(xí)。

愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。王老師扎根偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,一干就是10年。他不追名,不逐利,把自己的大好年華都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè),為偏遠(yuǎn)山區(qū)的兒童帶來知識的甘泉,在深刻的社會變革和豐富的教育實(shí)踐中履行了自己的光榮職責(zé)。

關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。王老師因?yàn)閷W(xué)生對知識的渴求而留在了鄉(xiāng)村小學(xué),為了使學(xué)生獲得更多的知識和能力,他努力改善教學(xué)條件,提高教學(xué)水平,做學(xué)生的良師益友,獲得了學(xué)生的衷心歡迎和愛戴。

教書育人是教師的天職,而終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。王老師利用業(yè)余時間不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、豐富自己,對各個學(xué)科的知識都能夠得心應(yīng)手地運(yùn)用,并獨(dú)出心裁地采取各種活潑的形式,組織學(xué)生舉行各種課外活動,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長。


多做幾道

請結(jié)合材料,從教育觀的角度,評析李老師的教育行為。

作者認(rèn)為“生而為人,我們不可能拒絕人群”的原因是什么?(6分)

從全文看,“精神的天空”具體指什么?請概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。(8分)

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

教育大計,教師為本。有好的教師才有好的教育,一個國家和地區(qū)的教育水平,根本上取決于其教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我們唯有努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,才能為辦好人民滿意的教育奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

從教育的角度立意,請以“如何成為一名優(yōu)秀的教師”為題寫一篇論述文。

要求:觀點(diǎn)明確,條理清晰,語言流暢,不少于800字。


閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。

蘇格拉底說:“快樂就是這樣的,它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪?!?/p>

培根說:“外在的偶然因素經(jīng)常影響人的命運(yùn),但人的命運(yùn)主要還是掌握在自己手中?!?/p>

要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。自定立意,自擬題目,自選文體,不少于800字。

請以“和諧校園”,為話題進(jìn)行寫作,題目自擬、文體不限(詩歌除外),字?jǐn)?shù)800字左右。

最新試題

該科目易錯題

該題目相似題