教師資格
篩選結(jié)果 共找出106題

教師在與那些認(rèn)為自己的孩子完美無缺的家長交談時，采取下列哪種談話方式比較容易被接受？(　　)。

  • A

    首先向家長指出孩子在學(xué)校的不足，讓家長明白孩子并非十全十美

  • B

    告訴家長他們的教育觀有問題，需要改進(jìn)

  • C

    向家長介紹別的孩子的長處，建議向他們學(xué)習(xí)

  • D

    首先肯定孩子的優(yōu)點，再委婉地勸說家長改變教育觀念

對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，優(yōu)秀老師總是能夠耐心地給予反復(fù)輔導(dǎo)，支持他們這樣的關(guān)鍵因素是其（　?。?。

  • A

    知識水平

  • B

    敬業(yè)精神

  • C

    教學(xué)水平

  • D

    教學(xué)風(fēng)格

張老師生氣時，在學(xué)生面前會不自覺的爆粗口，小學(xué)生很反感，張老師應(yīng)該（）

  • A

    依然如故，順其自然

  • B

    無意為之，不必在意

  • C

    努力改進(jìn)，盡量避免

  • D

    改變自己，不說臟話

新人職的王老師想去優(yōu)秀教師李老師班上隨班聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。李老師笑容可掬地說：“你是名牌大學(xué)畢業(yè)的高材生，我的課上得不好，就不要去聽了?！边@表明李老師(??? )。


  • A

    缺乏專業(yè)發(fā)展意識

  • B

    缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

  • C

    能夠尊重信任同行

  • D

    鼓勵同事自我提升

焦老師積極參加各種教師培訓(xùn)活動，返校后主動與同事們交流學(xué)習(xí)的心得體會，并將其運(yùn)用于教學(xué)實踐。關(guān)于焦老師的做法，下列說法不正確的是（）。

  • A

    體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的自覺性

  • B

    有利于教師的共同發(fā)展

  • C

    推動了學(xué)校的校本教研

  • D

    有助于增進(jìn)家校合作

某校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩教學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。

  • A

    進(jìn)修培訓(xùn)

  • B

    同伴互助

  • C

    師德結(jié)對

  • D

    自我研修

教師在與那些認(rèn)為自己的孩子完美無缺的家長交談時，采取下列哪種談話方式比較容易被接受？(　　)。

  • A

    首先向家長指出孩子在學(xué)校的不足，讓家長明白孩子并非十全十美

  • B

    告訴家長他們的教育觀有問題，需要改進(jìn)

  • C

    向家長介紹別的孩子的長處，建議向他們學(xué)習(xí)

  • D

    首先肯定孩子的優(yōu)點，再委婉地勸說家長改變教育觀念

剛參加完培訓(xùn)的張老師自費將培訓(xùn)資料復(fù)印給同事，并將自己的心得打印出來與同事分享。下列說法中不正確的是()。

  • A

    張老師富有循循善誘的品德

  • B

    張老師富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

  • C

    張老師注重業(yè)務(wù)能力的提高

  • D

    張老師重視專業(yè)素養(yǎng)的提升

陳老師看見某個女同學(xué)穿戴比較時尚新潮，就對她說：“學(xué)習(xí)成績這么差，還穿得花枝招展，是不是想當(dāng)交際花?”弄得該生滿臉慚愧。這種行為說明陳老師（　　）。

  • A

    教育語言有失規(guī)范

  • B

    無視學(xué)生人格尊嚴(yán)

  • C

    批評學(xué)生嚴(yán)而有格

  • D

    管理學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)

觀看視頻，從教師職業(yè)道德的角度評析霍老師的教育行為。

《沒有愛就沒有教育》

霍懋征(1921--2010)的名言：把課外還給孩子們；精講多練，合理組織課文；讓孩子有興趣最重要；人人都是天才；沒有興趣就沒有教育。