不同的社會發(fā)展階段教育目的是相同的。
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結構。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學科中心論的主要觀點。
不同的社會發(fā)展階段教育目的是相同的。
錯誤。理由:教育目的是指把受教育者培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的總要求,是學校教育所要培養(yǎng)的人的質量和規(guī)格的總要求。它是根據(jù)一定社會的政治、經(jīng)濟和文化科學技術發(fā)展的要求和受教育者的身心發(fā)展規(guī)律提出來的,反映了一定社會對受教育者的要求。在不同的社會發(fā)展階段,社會歷史條件不同,教育目的也不同。
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結構。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學科中心論的主要觀點。
最新試題
該科目易錯題