智育就是指科學文化知識的傳授。
在教育目的問題上，我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識，就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學科中心論的主要觀點。
題目
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錯誤。智育主要是指包括各門學科的知識教育，各種智力因素和非智力因素的統(tǒng)一發(fā)展，各種智力培養(yǎng)的教育活動。
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最新試題
- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達到刑事責任年齡，具有刑事責任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強奸
- 履約保函的擔保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
- 設計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進口設備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 2001年，教育部印發(fā)了（ ）的通知。在世紀之交，我國大力推進基礎教育課程改革，調(diào)整和改革基礎教育的課程體系、機構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)要求的新的基礎教育課程體系。?A《基礎教育課程改革綱要(試行)》B《中國教育與改革發(fā)展綱要》C《中華人民共和國教育法》D《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》
- 下列不屬于幼兒園教學的特點是（ ?。?。A活動性與參與性B生活性與啟蒙性C知識性與教育性D游戲性與情境性
- 素質(zhì)教育的時代特征是（ ）。A面向全體學生B培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神C促進學生全面發(fā)展D促進學生的個性發(fā)展
- 下列對素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是（?）。A促進學生專業(yè)發(fā)展B尊重學生個性發(fā)展C教育面向全體學生?D引導學生協(xié)調(diào)發(fā)展
- 請從職業(yè)理念的角度評析材料中兩位老師的教育行為，如果你是趙鋒的老師，你會如何做?
- 請你運用現(xiàn)代教育理論對該教師的行為作一評析。
- 請從教育觀的角度，評析王老師的教學行為。
- 請從教師職業(yè)理念的角度評析這兩位老師的做法。
- 課堂上，楊老師對某個問題的解釋有錯誤，學生指出后，楊老師不但沒有批評，反而表揚該學生善于思考，具有質(zhì)疑精神。下列說法不恰當?shù)氖?)。A楊老師注重培養(yǎng)學生獨立思考能力B楊老師注重培養(yǎng)學生自我評價能力C楊老師注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新求異能力D楊老師注重培養(yǎng)學生批判思維能力
- 請結(jié)合材料，從教育觀的角度，評析姜老師的教育行為。
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- 學校的基本功能是什么?為了實現(xiàn)這一功能，學校應該具備哪些條件?
- “六三三學制”是我國影響最大、實施時間最長的學制。
- 請說明教育目的和培養(yǎng)目標的關(guān)系。
- 我國新一輪基礎教育課程改革的具體目標有哪些？
- 簡述傳授知識和發(fā)展智力之間的辯證關(guān)系。
- 請你結(jié)合有關(guān)心理學學習的策略與方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學習建議。
- 前后學習的信息之間存在著相互干擾，主要是首因效應和近因效應。
- 簡述如何引導中學生進行正常的異性交往。
- 有什么樣的道德認識，就一定有什么樣的道德行為。
- 請運用所學過的有關(guān)班主任工作的知識，對于老師的這一做法作出理論分析。