題目

簡述基礎教育課程改革的基本理念。


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(1)走出知識傳授的目標取向,確立培養(yǎng)“整體的人”的課程目標;

(2)破除書本知識的桎梏,構(gòu)筑具有生活意義的課程內(nèi)容;

(3)擺脫被知識奴役的處境,恢復個體在知識生成中的合法身份;

(4)改變學校個性缺失的現(xiàn)實,創(chuàng)建富有個性的學校文化。

多做幾道

在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。

有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。


簡述品德的結(jié)構(gòu)。

簡述分科課程的主要特點。


簡述學科中心論的主要觀點。

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