簡述班集體的基本特征。
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結構。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學科中心論的主要觀點。
簡述班集體的基本特征。
(1)明確的共同目標;(2)一定的組織結構,有力的領導集體;(3)共同生活的準則,健全的規(guī)章制度;(4)集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍;
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結構。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學科中心論的主要觀點。
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