孔子提出“君子恥其言而過其行”,還指出不能“聽其言而信其行”,而要“聽其言而觀其行”。墨子指出:“士雖有學(xué)而行為本焉”,道德行為是做人的根本。朱熹則指出“論先后,知為先;論輕重,行為重”。這體現(xiàn)了( )的德育原則。
拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。