題目

某研究者提出要用實(shí)驗(yàn)研究法了解“老人參與減壓小組對(duì)其睡眠時(shí)間長(zhǎng)短的影響”。研究者必須完成( )。

  • A

    通過(guò)隨機(jī)抽樣或配對(duì),形成兩個(gè)特性相近的小組,并以第一組老人為實(shí)驗(yàn)組

  • B

    了解兩個(gè)組所有老人過(guò)去一星期的每晚睡眠時(shí)間

  • C

    對(duì)第一組老人進(jìn)行為期三天的減壓技術(shù)訓(xùn)練

  • D

    在減壓技術(shù)訓(xùn)練后,對(duì)所有老人再次測(cè)量其此后一星期的每晚睡眠時(shí)間,并比較與訓(xùn)練前的區(qū)別

  • E

    對(duì)第二組老人進(jìn)行相同的減壓訓(xùn)練

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A,B,C,D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包含自變量和因變量、實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組(或控制組)、前測(cè)和后測(cè)三對(duì)要素。

1.自變量和因變量

自變量就是實(shí)驗(yàn)刺激,因變量是受試者的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康木褪菣z驗(yàn)自變量對(duì)因變量的影響,如小組社會(huì)工作中,進(jìn)行個(gè)人體驗(yàn)分享可以作為自變量,即實(shí)驗(yàn)刺激。小組社會(huì):作可以了解該實(shí)驗(yàn)刺激是否對(duì)提升組員的自尊產(chǎn)生效果。

2.實(shí)驗(yàn)組和控制組

實(shí)驗(yàn)組是對(duì)其施加影響的小組,控制組是不施加影響的小組。

實(shí)驗(yàn)組和控制組可以隨機(jī)形成,也可以匹配而得。隨機(jī)選擇需要概率抽樣,擲硬幣、隨機(jī)數(shù)、奇偶數(shù)等都是常用手法。匹配過(guò)程可以隨機(jī)也可以非隨機(jī),匹配過(guò)程可通過(guò)定額分配矩陣完成,該矩陣則由所有相關(guān)特征構(gòu)成。定額分配矩陣每個(gè)格中一半對(duì)象歸入實(shí)驗(yàn)組,另一半歸入控制組,實(shí)驗(yàn)組與控制組就較相似。如隨機(jī)或匹配形成兩個(gè)小組,一組參加社會(huì)工作者策劃的小組活動(dòng),另一組不參加;前一組是實(shí)驗(yàn)組,后一組就是控制組。

3.前測(cè)和后測(cè)

前測(cè)是在實(shí)驗(yàn)前分別測(cè)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的因變量狀況,后測(cè)是在實(shí)驗(yàn)后再測(cè)兩組因變量狀況。實(shí)驗(yàn)組變化與對(duì)照組變化之間的差異視為實(shí)驗(yàn)刺激的效果。如在前例中,在開(kāi)展小組活動(dòng)前,對(duì)兩組人員進(jìn)行自尊程度的測(cè)量,這就是前測(cè)。幾次小組分享活動(dòng)后,再次進(jìn)行自尊程度的測(cè)量,這就是后測(cè)。

知識(shí)點(diǎn):實(shí)驗(yàn)研究


多做幾道

社會(huì)工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目的總結(jié)評(píng)估報(bào)告,準(zhǔn)備提交給政府部門。該報(bào)告應(yīng)包括的內(nèi)容有(  )

  • A

    理論依據(jù)與文獻(xiàn)分析資料

  • B

    實(shí)際執(zhí)行過(guò)程與任務(wù)完成情況

  • C

    實(shí)施效果與項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況

  • D

    此類項(xiàng)目實(shí)施的改進(jìn)意見(jiàn)

  • E

    研究范式、研究方法與研究過(guò)程

社會(huì)研究與社會(huì)工作實(shí)務(wù)具有過(guò)程相似性,但不完全相同。某研究者開(kāi)展的社會(huì)理論方面的研究一般會(huì)經(jīng)歷下列的( )過(guò)程。

  • A

    擬定研究主題和界定研究問(wèn)題

  • B

    進(jìn)行文獻(xiàn)回顧

  • C

    完成研究設(shè)計(jì)和搜集資料

  • D

    整理分析資料和撰寫研究報(bào)告

  • E

    研究成果評(píng)估

研究報(bào)告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu),除了標(biāo)題、研究問(wèn)題、目標(biāo)和意義之外,下列屬于研究報(bào)告的主要內(nèi)容的是()。

  • A

    文獻(xiàn)回顧

  • B

    研究方法

  • C

    研究發(fā)現(xiàn)

  • D

    成果應(yīng)用

  • E

    討論和建議

小董是某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部的主任,主要負(fù)責(zé)社會(huì)工作者能力建設(shè)項(xiàng)目方案書的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目的具體執(zhí)行和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告的撰寫。對(duì)照項(xiàng)目方案書,項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告還應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。

  • A

    社會(huì)工作者能力現(xiàn)狀及其特點(diǎn)

  • B

    社會(huì)工作者能力建設(shè)的反思

  • C

    社會(huì)工作者能力不足的原因分析

  • D

    社會(huì)工作者能力建設(shè)的效果

  • E

    社會(huì)工作者能力建設(shè)已完成的內(nèi)容

服務(wù)后期評(píng)估包括結(jié)果評(píng)估、影響評(píng)估,其中結(jié)果評(píng)估包括( )。

  • A

    對(duì)服務(wù)效率的分析評(píng)估

  • B

    對(duì)服務(wù)對(duì)象改變程度及滿意程度的評(píng)估

  • C

    對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的評(píng)估

  • D

    了解項(xiàng)目是否獲得社會(huì)效益

  • E

    了解項(xiàng)目是否拓展了相關(guān)實(shí)務(wù)

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