題目

簡述制定學(xué)前教育目標(biāo)的依據(jù)。

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學(xué)習(xí)教育目標(biāo)是依據(jù)教育目的、兒童身心發(fā)展的特點和可能性以及社會發(fā)展的客觀屬性而制定的。(1)學(xué)前教育目標(biāo)是根據(jù)教育目的并結(jié)合幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)提出來的。(2)教育從根本上說就是培養(yǎng)人,所以教育目標(biāo)一方面要符合社會要求,另一方面要符合教育對象的身心發(fā)展規(guī)律。(3)學(xué)前教育目標(biāo)的制定要考慮到其社會性。

多做幾道

請為幼兒園大班設(shè)計一份以“夏天”為主題的活動方案。

閱讀下面材料,回答問題。戶外自由活動時,浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲,他開心極了。旁邊的小朋友看到了,也一起圍了過去,個個都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲背上有多少個點,還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢地爬。這時,王老師看見了,走過來對他們說:“哎呀,臟死了,快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎?”問題:你如何評價王老師的處理方法?如果你是王老師,你會怎么做?

簡述小組活動和個別活動的優(yōu)缺點。

什么是綜合教育課程?具有什么意義?

試述幼兒園教師在實際工作中如何開展綜合教育。

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