語言教育內(nèi)容可以分為哪幾大類？
語言教育可以分為普通話教育、口語交際訓(xùn)練、文學(xué)作品教育、早期讀寫教育四方面內(nèi)容。(1)普通話教育。推廣普通話是我國的語言政策之一，幼兒期是進(jìn)行普通話教育的關(guān)鍵期，因此普通話是幼兒語言學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。(2)口語交際訓(xùn)練。幼兒口語交際訓(xùn)練的內(nèi)容可以分為對(duì)話訓(xùn)練和獨(dú)自訓(xùn)練兩部分。(3)文學(xué)作品教育。文學(xué)作品教育對(duì)于幼兒身心發(fā)展的促進(jìn)作用是全方位的，教師要從多個(gè)角度挖掘其教育功能，充分發(fā)揮文學(xué)作品教育的作用。(4)早期讀寫教育。幼兒的早期讀寫教育不包括識(shí)字、寫字。幼兒早期讀寫教育主要是為幼兒提供一些讀寫書面信號(hào)的經(jīng)驗(yàn)，其直接目的是為幼兒入學(xué)后正式學(xué)習(xí)讀寫書面文字做準(zhǔn)備。
多做幾道
請(qǐng)為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份以“夏天”為主題的活動(dòng)方案。
閱讀下面材料，回答問題。戶外自由活動(dòng)時(shí)，浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲，他開心極了。旁邊的小朋友看到了，也一起圍了過去，個(gè)個(gè)都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲背上有多少個(gè)點(diǎn)，還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢地爬。這時(shí)，王老師看見了，走過來對(duì)他們說：“哎呀，臟死了，快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎？”問題：你如何評(píng)價(jià)王老師的處理方法？如果你是王老師，你會(huì)怎么做？
簡(jiǎn)述小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
什么是綜合教育課程？具有什么意義？
試述幼兒園教師在實(shí)際工作中如何開展綜合教育。
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