簡(jiǎn)述音樂(lè)表演區(qū)的主要功能。
音樂(lè)表演區(qū)的活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，可以設(shè)計(jì)舞蹈表演、音樂(lè)游戲、打擊樂(lè)演奏、故事表演等內(nèi)容。音樂(lè)表演區(qū)的主要功能如下：(1)幼兒可學(xué)習(xí)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)，按照音樂(lè)的內(nèi)容、節(jié)拍進(jìn)行有趣的游戲，加深對(duì)音樂(lè)的理解和感受力。(2)在演唱和表演的過(guò)程中，幼兒可練習(xí)辨別聲音高低、強(qiáng)弱、快慢，增強(qiáng)傾聽(tīng)并跟從節(jié)奏指令的能力。(3)發(fā)展幼兒動(dòng)作，使其動(dòng)作準(zhǔn)確、優(yōu)美，富有節(jié)奏感和表現(xiàn)力。(4)使幼兒變得活潑樂(lè)觀，還可以陶冶情操，培養(yǎng)幼兒的感受力、理解力、表現(xiàn)力、審美力、創(chuàng)造力。(5)增強(qiáng)幼兒的自信心和獨(dú)立性，使幼兒協(xié)調(diào)一致地行動(dòng)，有助于培養(yǎng)幼兒的集體觀念。
多做幾道
請(qǐng)為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份以“夏天”為主題的活動(dòng)方案。
閱讀下面材料，回答問(wèn)題。戶外自由活動(dòng)時(shí)，浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲(chóng)，他開(kāi)心極了。旁邊的小朋友看到了，也一起圍了過(guò)去，個(gè)個(gè)都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲(chóng)背上有多少個(gè)點(diǎn)，還把瓢蟲(chóng)放在手心上讓它慢慢地爬。這時(shí)，王老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“哎呀，臟死了，快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎？”問(wèn)題：你如何評(píng)價(jià)王老師的處理方法？如果你是王老師，你會(huì)怎么做？
簡(jiǎn)述小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
什么是綜合教育課程？具有什么意義？
試述幼兒園教師在實(shí)際工作中如何開(kāi)展綜合教育。
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