題目

大一班自由活動(dòng)時(shí)間,個(gè)別幼兒用泡沬板(30CMx30CM )當(dāng)滑板玩(如下圖),許多孩子也想玩,但有的幼兒滑不起來(lái),有的只能滑一點(diǎn)點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)幼兒利用泡沫拼板滑行的興趣,為大班幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)體育活動(dòng)。要求寫(xiě)出活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)延伸。圖一:(兒童雙腳踩一塊拼板劃行)圖二:(兒童坐在一塊拼板上劃行)

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一、活動(dòng)名稱(chēng):大班體育活動(dòng)《有趣的泡沫板》

二、活動(dòng)目標(biāo):

1.認(rèn)知:認(rèn)識(shí)了解泡沫板的用處、泡沫板的多種玩法。

2.能力:掌握雙腳踩在泡沬版上進(jìn)行滑行的技能,發(fā)展平衡與協(xié)調(diào)能力。

3.情感:體會(huì)集體泡沫板滑行游戲的樂(lè)趣、喜歡參加體育活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

音樂(lè):《去郊游》、《健康歌》

泡沬板若干,做好的“泡沫滑行板”若干。

四、活動(dòng)過(guò)程:

(一)開(kāi)始部分——歌曲導(dǎo)入

1.教師播放歌曲《去郊游》,請(qǐng)幼兒每人拿一塊泡沬板做方向盤(pán),吸引幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2.跟隨歌曲旋律,教師引導(dǎo)幼兒排成長(zhǎng)隊(duì),走到戶(hù)外活動(dòng)區(qū)域。

(二)基本部分——活動(dòng)展開(kāi)

1.熱身活動(dòng)《健康歌》

(1)放下手中的泡沬板,組織幼兒在室外按照順序排成長(zhǎng)隊(duì)站好;

(2)播放《健康歌》的音樂(lè),教師示范,幼兒模仿,共同做活動(dòng)熱身。

2.討論猜想,泡沬板的滑行玩法并嘗試

(1)教師引導(dǎo)幼兒想一想泡沫板的滑行玩法,自由嘗試;

(2)請(qǐng)1—2名幼兒示范并說(shuō)一說(shuō)泡沫板的滑行玩法;

(3)教師小結(jié):小朋友們想到許多泡沬板的滑行玩法,下面咱們一起用泡沫板滑一滑!

3.游戲一:“腳踩風(fēng)火輪”

(1)教師分發(fā)做好的“泡沫滑板”,確保人手一份,并幫助幼兒穿戴;

(2)示范并講解游戲規(guī)則:

①教師示范滑行動(dòng)作,并點(diǎn)名動(dòng)作要領(lǐng),身體前傾,雙腳不得離開(kāi)地面,靠滑行的力量前進(jìn);

②每位幼兒模仿,教師指導(dǎo);

③速度逐漸提升,幼兒練習(xí);

(3)游戲開(kāi)始與進(jìn)行中,請(qǐng)幼兒注意安全;

4.比一比,賽一賽,誰(shuí)的“風(fēng)火輪”最快

(1)將幼兒分成四組,排隊(duì)站好;

(2)游戲開(kāi)始,在距離幼兒排頭10米處設(shè)置其他泡沬板,幼兒滑行拿去一塊并返回,下一名幼兒依次類(lèi)推,教師計(jì)算時(shí)間;

(3)時(shí)間結(jié)束后,哪組幼兒的泡沬板最多,哪組獲勝;

5.游戲二:火車(chē)排排隊(duì),爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)滑行員

(1)根據(jù)時(shí)間與人數(shù),請(qǐng)幼兒穿戴好滑行板,排成長(zhǎng)隊(duì),將手放到前面幼兒的腰間,共同向前滑行 (考慮大班幼兒協(xié)調(diào)能力的靈活性,建議每組長(zhǎng)隊(duì)先有三名幼兒進(jìn)行,依次上升難度);

(2)教師巡回指導(dǎo),確保幼兒安全。

(三)結(jié)束部分——放松操

1.播放音樂(lè),幼兒跟著老師做放松操。

2.教師帶領(lǐng)幼兒回到教室,放松喝水,活動(dòng)自然結(jié)束。

五、活動(dòng)延伸

請(qǐng)幼兒到美工區(qū)利用廢舊物品,自制模擬滑行器。

附:

《去郊游》

汽車(chē)汽車(chē)嘟嘟叫,我們大家準(zhǔn)備好,背上我的小書(shū)包,我們出發(fā)了;

汽車(chē)汽車(chē)快快跑,路邊小狗汪汪汪,去郊游去郊游,我們出發(fā)了;

嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀,嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟,嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀;

汽車(chē)汽車(chē)快快跑,路邊小狗汪汪汪,去郊游去郊游,我們出發(fā)了;

汽車(chē)汽車(chē)快快跑,樹(shù)上小鳥(niǎo)喳喳叫,去郊游去郊游,我們出發(fā)了。

《放松操》

抖抖手、敲敲腿、彎彎腰、揮揮手、聳聳肩。


多做幾道

請(qǐng)為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份以“夏天”為主題的活動(dòng)方案。

閱讀下面材料,回答問(wèn)題。戶(hù)外自由活動(dòng)時(shí),浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲(chóng),他開(kāi)心極了。旁邊的小朋友看到了,也一起圍了過(guò)去,個(gè)個(gè)都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲(chóng)背上有多少個(gè)點(diǎn),還把瓢蟲(chóng)放在手心上讓它慢慢地爬。這時(shí),王老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō):“哎呀,臟死了,快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎?”問(wèn)題:你如何評(píng)價(jià)王老師的處理方法?如果你是王老師,你會(huì)怎么做?

簡(jiǎn)述小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。

什么是綜合教育課程?具有什么意義?

試述幼兒園教師在實(shí)際工作中如何開(kāi)展綜合教育。

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