案例分析題 某校新來了一位安校長.他的做法和前任校長形成極大的反差,前任校長比較專斷,大事小事都一人說了算.而安校長到校后就和四位副校長開會.他說:論教學,我不如老趙;論后勤,我不如老錢;論小學部,我不如老李;論初中部,我不如老孫.夸后你們要各司其職,大膽工作,干好了是你們的成績,出了問題,大家研究.這時,大家面面相看,心里都在問:那你校長,干什么?之后,三個月后,安校長在細致調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,啟動改革措施,學校發(fā)生了很大的變化,安校長受到教師的尊敬和好評. 試用領(lǐng)導風格理論分析、論述安校長為什么"安樂"而有成績
簡述有效控制的原則
20世紀80年代中期以后,隨著信息技術(shù)和經(jīng)濟一體化的不斷發(fā)展,企業(yè)競爭日益激烈,各種新的管理理念和管理方式、工作方式不斷涌現(xiàn),如授權(quán)管理、自我管理、團隊工作、家庭辦公等.因此,有人提出管理中的控制工作沒有用了,應該取消. 請結(jié)合材料闡述控制工作的概念和必要性.
論述控制的過程
試述全面質(zhì)量管理的特點和基本方法.
庫存控制常用的方法有哪些?