(?。┦前杨I(lǐng)導(dǎo)活動納入到科學(xué)研究的過程中,通過一些實證式的研究和邏輯化的推理,得出一些普遍性的結(jié)論。
剝削階級充當(dāng)管理者,被剝削階級成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在(?。?br>
( )是現(xiàn)代管理活動的主體。
管理的社會屬性強調(diào)管理是要處理( )
認為管理職能可劃分為計劃、組織、控制的美國學(xué)者是( )
我國學(xué)者學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的出發(fā)點是(?。?br>