試述社會(huì)主義條件下領(lǐng)導(dǎo)的一般職能。
答：(1)領(lǐng)導(dǎo)的一般職能，就是從具體的領(lǐng)導(dǎo)職能中抽象出來(lái)的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的一般的共同的職能。
(2)領(lǐng)導(dǎo)的一般職能包括：
①引導(dǎo)。就是領(lǐng)導(dǎo)者正確地規(guī)劃目標(biāo)、提出任務(wù)和制定實(shí)現(xiàn)任務(wù)的方法。
②指揮。就是領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用組織權(quán)責(zé)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，推動(dòng)下屬為實(shí)現(xiàn)既定規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)而努力。
③組織。就是領(lǐng)導(dǎo)者按照目標(biāo)合理設(shè)置機(jī)構(gòu)、建立體制、分配權(quán)力、使用人員。
④協(xié)調(diào)。就是領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用各種措施和手段，使其所領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)同外部環(huán)境以及系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)部分和組成人員協(xié)調(diào)一致，相互配合，以便高效率地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的行為。
⑤監(jiān)督。就是領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常檢查規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正偏差，確保任務(wù)的完成。
⑥教育。就是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)廣大群眾進(jìn)行宣傳、動(dòng)員、培養(yǎng)、訓(xùn)練，從各個(gè)方面提高他們的素質(zhì)，改正錯(cuò)誤。
多做幾道
試述領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的途徑。
司馬遷在《史記·范雎蔡澤傳》中寫(xiě)道：“欲而不知止，失其所以欲;有而不知足，失其所以有?！鳖I(lǐng)導(dǎo)手中掌握著權(quán)力，權(quán)力是一柄雙刃劍，既可能用來(lái)為人民辦好事;也可能以權(quán)謀私或?yàn)E用權(quán)力，損害人民利益。結(jié)合司馬遷這句話，從領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體素質(zhì)的角度談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)的度應(yīng)如何把握。
試述領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的重要性。
領(lǐng)導(dǎo)者政治素質(zhì)的要求是什么?
領(lǐng)導(dǎo)集體怎樣形成一個(gè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)?
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