簡述時間管理的過程。
簡述護(hù)理臨床實習(xí)質(zhì)量評價中對臨床帶教老師的檢查評價。
簡述護(hù)理臨床教師的基本素質(zhì)要求。
試述護(hù)理教學(xué)查房的注意事項。
試述護(hù)理教學(xué)查房的程序。
簡述護(hù)理教學(xué)查房的形式。
簡述時間管理的過程。
(1)評估時間使用情況,記錄時間耗用的實際情形。
(2)分析時間浪費的原因:①找出根本不必做的事情;②找出可以由別人代為參加而又不影響效果的活動;③找出浪費別人時間的活動,且該活動管理者自己可以控制,并且可以消除這種現(xiàn)象。
(3)合理安排工作時間:①合理安排工作時間的原則——要事第一;②合理安排時間的方法:時間“四象限”法、時問ABC分類法。
多做幾道
簡述護(hù)理臨床實習(xí)質(zhì)量評價中對臨床帶教老師的檢查評價。
簡述護(hù)理臨床教師的基本素質(zhì)要求。
試述護(hù)理教學(xué)查房的注意事項。
試述護(hù)理教學(xué)查房的程序。
簡述護(hù)理教學(xué)查房的形式。
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