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　　答：(1)用書面調(diào)查表來評價(jià)課堂理論培訓(xùn)效果。

　　(2)以討論的形式讓護(hù)理人員自己講述學(xué)習(xí)收獲和對培訓(xùn)的合理化建議。

　　(3)學(xué)習(xí)后測驗(yàn)。

　　(4)讓護(hù)理人員自己定出行動(dòng)計(jì)劃，用行動(dòng)證明學(xué)習(xí)結(jié)果。

　　(5)觀察受訓(xùn)護(hù)理人員的工作情況以及在實(shí)際工作中使用新知識(shí)和新技能的情況，這包括新技術(shù)和新業(yè)務(wù)的開展率、操作合格率、差錯(cuò)減少率、患者滿意率、成本消耗下降率等指標(biāo)。

　　(6)比較護(hù)理人員培訓(xùn)前后的工作表現(xiàn)。

　　(7)培訓(xùn)后護(hù)士能掌握的專業(yè)技術(shù)等。