某幼兒園請了最好的教師,使用最好的教具,但戶外運動場地非常小,該校的做法( )
高某曾患過嚴(yán)重的抑郁癥,據(jù)她自己說已經(jīng)治愈,某幼兒園招聘她為幼兒園保育員,該幼兒園的做法( )。
《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的教育兒童的目的不包括( )。
《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要(2010-2020年)》提出,切實縮小校際差距,著力解決( )。
《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要(2010-2020年)》提出,建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機制,以下不屬于向農(nóng)村傾斜的方面的是( )。
《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要(2010-2020年)》提出,更新人才培養(yǎng)觀念。深化教育體制改革,關(guān)鍵是( ),核心是改革人才培養(yǎng)體制,目的是提高人才培養(yǎng)水平。
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,國家鼓勵學(xué)校和教師采用( )式教育等教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要(2010-2020年)》提出,堅持教育( )原則,健全政府主導(dǎo)、社會參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機活力的辦學(xué)體制,形成以政府辦學(xué)為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局。
某老師面試時,幼兒園非常滿意,但體檢結(jié)果顯示該老師患有傳染性肝炎,但園長仍聘任了該老師,后班上某幼兒意外感染了肝炎,則需為此事負(fù)責(zé)的是( )。
馬麗想要考取幼兒教師資格,《中華人民共和國教師法》對她的學(xué)歷要求是( )。