毛澤東在寫給他的老師徐特立的信中說:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!边@說明教師對學(xué)生的影響具有( )。
教師在從事教育教學(xué)活動時,要嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動符合法制化,這體現(xiàn)了( )。
岳老師每次課后給幼兒布置畫畫作業(yè)時,都只是在下節(jié)課上隨便點評一些幼兒的作業(yè),敷衍了事。岳老師的做法( )。
幼兒園學(xué)生小虎平時不遵守紀(jì)律,經(jīng)常遲到,上課還總與同桌講話。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個人坐。下列選項中,對該班主任行為評價正確的一項是( )。
所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由( )。
方老師工作勤懇,為人直爽,教學(xué)能力也很強(qiáng),但經(jīng)常和同事發(fā)生沖突矛盾,甚至和有的教師已經(jīng)發(fā)展到了互不理睬的地步。方老師應(yīng)該( )。
王老師暑假期間參加培訓(xùn),總結(jié)了一套教學(xué)方法,同事向他請教,他因怕同事學(xué)會了超過了自己,故意不教給同事。王老師的做法表明她( )。
王老師無意間聽到班里幾個幼兒的家長說不喜歡自己,更喜歡其他代課教師,因此王老師對這幾個幼兒總是沒有好臉色,動輒當(dāng)眾斥責(zé)或罰站。這表明王老師沒有做到( )。
班主任張某以加強(qiáng)班級管理和嚴(yán)肅校紀(jì)班風(fēng)為由,在班級制度中作出了如下規(guī)定:學(xué)生上課遲到一次罰款1元,曠課一次罰款2元,不按時完成作業(yè)罰款3元,損壞公物罰款10—200元。班里的一些同學(xué)已相繼向張某繳納了罰款。張老師的做法違反了( )的教師職業(yè)道德規(guī)范。
費某平時紀(jì)律松散,經(jīng)常遲到,上課與鄰座講話,王老師多次教育仍無改變。王老師認(rèn)為,如果繼續(xù)讓費某隨班學(xué)習(xí),會給其他同學(xué)帶來不良影響,于是他三番五次找費某談話,要其自動退學(xué)。王老師的做法( )。