教師要處理好多種人際關(guān)系,其中最基本也是最重要的是,要處理好()。
同事關(guān)系
師生關(guān)系
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
家長關(guān)系
人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來,相互支持,緊密合作。這就是( )
團(tuán)結(jié)協(xié)作
分工負(fù)責(zé)
任務(wù)到人
求真求實(shí)
小宇上課時(shí)經(jīng)常插話,老師生氣地說:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老師的做法()。
錯(cuò)誤,應(yīng)該杜絕當(dāng)堂批評(píng)
正確,應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)識(shí)
錯(cuò)誤,應(yīng)該尊重兒童人格
正確,應(yīng)該加強(qiáng)課堂管理
中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)配備一名班主任,班主任聘期一般應(yīng)連續(xù)( ?。?/span>
一個(gè)學(xué)期以上
一個(gè)學(xué)年以上
三個(gè)學(xué)期以上
兩個(gè)學(xué)年以上
在教育教學(xué)活動(dòng)中,對(duì)學(xué)生的不良行為視而不見、不問不管或?qū)W(xué)生諷刺、挖苦、實(shí)施體罰或變相體罰,這都是明顯的違犯師德的行為,違犯的是現(xiàn)行中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范要求中的( )。
關(guān)愛學(xué)生
愛崗敬業(yè)
教書育人
為人師表
教師的基本職責(zé)是( )。
誨人不倦
熱愛科學(xué)
教書育人
以身作則
師生關(guān)系在人格上是( )。
授受關(guān)系
民主平等的關(guān)系
相互促進(jìn)的關(guān)系
師道尊嚴(yán)的關(guān)系
“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,這句話告訴教師,對(duì)待同事和學(xué)生要做到()。
相互尊重與體諒
相互競爭與合作
相互交流與溝通
相互團(tuán)結(jié)與友愛
有的班主任教師用考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名次,并把它作為安排、調(diào)整座位和評(píng)先推優(yōu)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的( )。
“愛國守法”
“教書育人”
“關(guān)愛學(xué)生”
“愛崗敬業(yè)”
馮老師在家訪時(shí)堅(jiān)持“四多四少”的原則,即“多一點(diǎn)針對(duì)性,少一點(diǎn)隨意性;多一點(diǎn)肯定,少一點(diǎn)求全責(zé)備;多一點(diǎn)情感交流,少一點(diǎn)情況匯報(bào);多一點(diǎn)指導(dǎo),少一點(diǎn)推卸責(zé)任”。馮老師的做法()。
不可行,僅報(bào)喜不報(bào)憂,一味迎合家長
不可行,雖重情感交流,但回避了問題
可行,體現(xiàn)了他注重溝通策略,尊重家長
可行,體現(xiàn)了他嚴(yán)格要求自己,家長至上