篩選結(jié)果 共找出920題

簡述學(xué)前兒童能力發(fā)展的一般趨勢。

簡述培養(yǎng)兒童口語的方法。

閱讀下面材料，回答問題。幼兒園教師在幼兒園教學(xué)中要使用大量直觀形象的教具，以幫助幼兒理解教學(xué)內(nèi)容；在給孩子講故事時，講到“大象用鼻子把狼卷起來”時，總是用手做出“卷”的動作；說到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出“扔”的樣子。孩子們也學(xué)著老師的樣子做出相應(yīng)動作，臉上會露出會意的笑容問題（一）：此案例體現(xiàn)了兒童思維發(fā)展中的什么特點？問題（二）：根據(jù)該特點，教師應(yīng)如何有針對性地開展教學(xué)？

簡述3-6歲兒童記憶的發(fā)展特點。

簡述學(xué)前兒童氣質(zhì)發(fā)展的特點。

簡述學(xué)前兒童理解發(fā)展的特點。

簡述學(xué)前兒童具體形象思維的主要特點。

簡述自我意識的結(jié)構(gòu)。

分析表2-1所反映的幼兒記憶的特點。

為什么在談到兒童心理發(fā)展時要強調(diào)年齡特征？