篩選結(jié)果 共找出103題

習(xí)得性無助

自我效能感

請列舉至少5個激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的方法。

簡述班杜拉的自我效能感理論。

結(jié)合馬斯洛的需要層次理論，分析教師為什么應(yīng)全面關(guān)心學(xué)生？

學(xué)習(xí)唱歌與學(xué)習(xí)打籃球之間的影響稱作（? ）。

A

正遷移

B

負遷移

C

水平遷移

D

中性遷移

根據(jù)遷移的時間順序，可以將遷移分為（? ）。

A

正遷移與負遷移

B

順向遷移與逆向遷移

C

水平遷移與垂直遷移

D

一般遷移與具體遷移

學(xué)寫漢字時，學(xué)會了“木”，就能很容易的掌握“森”和“林”，這是應(yīng)用了（? ）規(guī)律。

A

一般遷移

B

具體遷移

C

垂直遷移

D

逆向遷移

剛隨父母來城市上學(xué)的苗苗在學(xué)說普通話的時候，總是受到原來使用的方言的影響，導(dǎo)致她無法說標準的普通話。這種遷移類型屬于（? ）。

A

正遷移

B

負遷移

C

垂直遷移

D

逆向遷移

學(xué)習(xí)漢語拼音后，不利于學(xué)習(xí)英文字母，這種遷移屬于（? ）。

A

順向正遷移

B

順向負遷移

C

逆向正遷移

D

逆向負遷移