篩選結(jié)果 共找出2015

物理教師余某在課間休息時,習(xí)慣在教室外面的走廊上吸煙。該教師的行為( )。

A

合法,教師有課間休息的權(quán)利

B

合法,教師未侵犯學(xué)生的權(quán)利

C

不合法,教師不得在學(xué)生集體活動場所吸煙

D

不合法,教師在征得學(xué)生同意之后方可吸煙

“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,這句話告訴教師,對待同事和學(xué)生要做到( )。

A

相互尊重與體諒?

B

相互競爭與合作

C

相互交流與溝通

D

相互團(tuán)結(jié)與友愛

某學(xué)校要出一部關(guān)于家庭教學(xué)的推廣書籍。趙老師負(fù)責(zé)的部分總是會出現(xiàn)一些錯誤,同事提醒她,她說:“這不過是一個推廣,都不見得會有人看,不用那么認(rèn)真!”趙老師的做法( )。

A

不合理,違背終身學(xué)習(xí)的師德規(guī)范

B

不合理,違背了勤懇敬業(yè)的師德規(guī)范

C

合理,精力用于校本教材編寫不值得

D

合理,教師主要任務(wù)就是把課上好

有人說“不懂得關(guān)愛學(xué)生的人,不配入教育的圣殿。”這是因為關(guān)愛學(xué)生是( )。

A

教師的根本任務(wù)

B

教師職業(yè)道德與其他職業(yè)道德的最大區(qū)別

C

教師職業(yè)道德的靈魂

D

教師職業(yè)發(fā)展的不竭動力

毛澤東在寫給他的老師徐特立的信中說:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!边@說明教師對學(xué)生的影響具有( )。

A

層次性

B

自覺性

C

深遠(yuǎn)性?

D

規(guī)范性

教師在從事教育教學(xué)活動時,要嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動符合法制化,這體現(xiàn)了( )。

A

依法執(zhí)教?

B

愛崗敬業(yè)

C

關(guān)愛學(xué)生

D

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

岳老師每次給學(xué)生布置課后作業(yè)后,都只是在下節(jié)課上課時給學(xué)生們簡單對一下答案。岳老師的做法( )。

A

合理,可以提高教學(xué)效率

B

不合理,教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)

C

合理,可以促進(jìn)學(xué)生自學(xué)

D

不合理,增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)

小虎平時不遵守紀(jì)律,經(jīng)常遲到,上課還總與同桌講話。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個人坐。下列選項中,對該班主任行為評價正確的一項是( )。

A

激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

B

沒有發(fā)揮學(xué)生的主體性

C

沒有尊重學(xué)生的人格

D

維護(hù)了教師的權(quán)威

所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由( )。

A

社會輿論決定的

B

教師的工作對象決定的

C

法律法規(guī)決定的

D

傳統(tǒng)習(xí)俗決定的

營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所,不得允許未成年人進(jìn)入,經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置( )標(biāo)志。

A

未成年人禁入標(biāo)志

B

未成年人出示身份證

C

網(wǎng)癮有害健康標(biāo)志

D

未成年人限時標(biāo)志