篩選結(jié)果 共找出349題

班主任王老師在班上開展“悅讀悅享”活動，與同學(xué)們同讀一本書，經(jīng)常撰寫“師讀心得”與同學(xué)們分享。下列分析不恰當(dāng)?shù)氖?　)。

  • A

    王老師注重師生同讀互促，率先垂范

  • B

    王老師注重營造讀書氣氛，激趣后智

  • C

    王老師注重學(xué)習(xí)，不斷提升自我修養(yǎng)

  • D

    王老師注重公正，對同學(xué)們一視同仁

   下列說法錯誤的是(　　)。    

  • A

    應(yīng)試教育是使受教育者在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展

  • B

    素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)尊師愛生，師生民主平等，雙向交流

  • C

    應(yīng)試教育強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)，師生之間是一種管與被管的關(guān)系

  • D

    素質(zhì)教育是實(shí)行學(xué)生完善發(fā)展的教育

   素質(zhì)教育涉及的教育階段是(　　)    

  • A

    義務(wù)教育階段

  • B

    基礎(chǔ)教育階段

  • C

    從學(xué)前教育到成人教育

  • D

    基礎(chǔ)教育和高等教育階段

張老師在用天平秤一支粉筆時，沒有拆下天平托盤下的膠墊，第一次稱重為100克，第二次為80克，學(xué)生問道”為什么會這樣呢？”對此張老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?   )

  • A

    讓學(xué)生自己尋找問題產(chǎn)生的原因

  • B

    告訴學(xué)生不必在意

  • C

    向?qū)W生解釋這是天平本身的誤差

  • D

    不予理睬繼續(xù)上課

   學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是(　　)。    

  • A

    課外活動

  • B

    教學(xué)活動

  • C

    班主任活動

  • D

    實(shí)踐活動

   夏天午后的課堂上，有學(xué)生昏昏欲睡。作為一名老師，下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)。    

  • A

    馬上提醒，讓學(xué)生站起來

  • B

    不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)

  • C

    稍作停頓，批評訓(xùn)斥學(xué)生

  • D

    隨機(jī)說了句詩：“春風(fēng)吹得書生醉，莫把課堂當(dāng)睡堂。”來提醒學(xué)生。

常言道“數(shù)子十過，莫如獎子一長”，這句話啟示我們教育應(yīng)該堅持(　　)。

  • A

    以實(shí)戰(zhàn)鍛煉為主

  • B

    以情感體驗為主

  • C

    以表揚(yáng)獎勵為主

  • D

    以說服教育為主

（單項選擇題）教師素質(zhì)的核心是(　　)。

  • A

    教師的人格素養(yǎng)

  • B

    教師的知識水平

  • C

    教師的專業(yè)能力

  • D

    教師的科學(xué)素養(yǎng)

   對教師專業(yè)發(fā)展的要求說法不正確的是(　　)    

  • A

    拓展專業(yè)知識

  • B

    發(fā)展專業(yè)能力

  • C

    建立專業(yè)理想

  • D

    注意個人形象

萬老師教學(xué)很認(rèn)真，經(jīng)常辛辛苦苦從上課講到下課，嗓門特別大，被同事戲稱為“全天候廣播員”，可教學(xué)效果一直不好，萬老師需要反思的是(　　)。

  • A

    教學(xué)態(tài)度

  • B

    教學(xué)方式

  • C

    教學(xué)目的

  • D

    教學(xué)條件