篩選結(jié)果 共找出1137題

課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行，具有（ ）。

A

維持動機(jī)作用

B

促進(jìn)和維持功能

C

思想教育作用?

D

培養(yǎng)紀(jì)律功能

與課堂教學(xué)相比，課外活動更有利于（ ）。

A

堅持“循序漸進(jìn)”

B

促進(jìn)溫故知新

C

加強(qiáng)“教學(xué)相長”?

D

發(fā)展學(xué)生個性

班級建設(shè)設(shè)計以（ ）最為重要。

A

實現(xiàn)目標(biāo)的途徑

B

實現(xiàn)目標(biāo)的具體方法

C

實現(xiàn)目標(biāo)的工作程序

D

班級建設(shè)目標(biāo)的制定

不受教學(xué)計劃和學(xué)校圍墻的限制，凡是符合教育要求、有利于學(xué)生的身心發(fā)展的活動都可以創(chuàng)造條件組織開展，說的是課外活動的（ ）特點。

A

靈活性?

B

開放性

C

興趣性

D

自主性

簡述家校合作的基本要求。

簡述班主任如何建設(shè)良好的班風(fēng)。

簡述處理班級突發(fā)事件的原則。

材料全屏

老師的數(shù)學(xué)課教得非常出色。一些數(shù)學(xué)成績并不怎樣的學(xué)生，一旦經(jīng)他指點，不久數(shù)學(xué)成績便有飛快地提高。他除了教兩個班的數(shù)學(xué)外，還當(dāng)五年級的班主任。據(jù)說，他的班主任工作不敢恭維。有的學(xué)生數(shù)落說：“王老師的全部心思都在數(shù)學(xué)上，組織課外活動，主要是解數(shù)學(xué)題；開班會，還是講數(shù)學(xué)題，不過主要講練習(xí)中的錯誤。而且王老師偏愛數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生，班委會由數(shù)學(xué)尖子組成，對其他學(xué)生似乎差遠(yuǎn)了?！庇行W(xué)生不買他的賬。每當(dāng)遇上學(xué)生不守紀(jì)律，王老師就把全班學(xué)生訓(xùn)一頓。而且采取槍打出頭鳥的辦法，狠狠地整“鬧事”者。但這并沒有改變班上一團(tuán)糟的局面，弄得許多老師在班上無法上課?？吹阶约旱陌嗉墸趵蠋熀軣o奈。他認(rèn)為自己盡了力，班會沒少開，課外活動經(jīng)常搞，也經(jīng)常找學(xué)生談話，做個別思想工作，但總是效果不明顯。

29

【簡答題】

請從班主任的角色方面來評析王老師的行為。

請談?wù)劙嘀魅嗡刭|(zhì)的要求。

班主任工作是從（ ）開始的。

A

評定學(xué)生操行

B

教育個別學(xué)生

C

了解和研究學(xué)生

D

組織班集體