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如何正確對(duì)待和教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”?

班主任工作的前提和基礎(chǔ)是( )。

A

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B

了解和研究學(xué)生

C

組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體

D

做好班級(jí)的日常管理

學(xué)員間了解加深,班干部開始各司其職,班級(jí)凝聚力開始形成,此時(shí)處于班集體( )的階段。

A

組建階段?

B

核心形成階段

C

發(fā)展階段

D

成熟階段

激勵(lì)全班學(xué)生充分發(fā)揮智力、體力等各方面的潛能,實(shí)現(xiàn)個(gè)體的目標(biāo)和班級(jí)總目標(biāo)。這體現(xiàn)了班級(jí)管理的( )。

A

全員激勵(lì)原則?

B

自主參與原則

C

教管結(jié)合原則

D

情通理達(dá)原則