篩選結果 共找出1997

簡述群體的特征。

簡述如何培養(yǎng)學生的能力。

( ?)是個人對特定對象以一定方式作出反應時所持的評價性的、較穩(wěn)定的內部心理傾向。

A

興趣

B

態(tài)度

C

世界觀

D

行為

當群體一起完成一件工作時,群體中的成員每人所付出的努力會比個體在單獨情況下完成任務時偏少的現(xiàn)象是( ?)。

A

社會惰化

B

從眾

C

服從

D

利他行為

個人的觀念和行為由于群體直接或隱含的引導或壓力而與多數(shù)人保持一致的傾向是( ?)。

A

服從

B

從眾

C

社會惰化

D

社會促進

個體在他人的直接命令下做出某種行為的傾向是( ?)。

A

從眾

B

服從

C

社會惰化

D

社會促進

不期待任何回報、出于自覺自愿的助人行為,是一種把幫助別人當做唯一目的的行為是( ?)。

A

利他行為

B

侵犯行為

C

自私行為

D

同化

下列選項中不屬于人際關系的原則的是( ?)。

A

交互原則

B

功利原則

C

他人價值保護原則

D

人際吸引水平的增減原則

個體依據(jù)其需要、情緒的主觀指向,將自己的特征轉移到他人身上的現(xiàn)象是( ?)。

A

置換

B

投射

C

過度代償

D

抵消

青少年追星時,常常手持相關標語、身穿帶有相關Logo 的衣服。這體現(xiàn)了態(tài)度的( ?)。

A

適應功能

B

自我防御功能

C

價值表現(xiàn)功能

D

認識或理解功能