篩選結果 共找出1997題

個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向稱為（? ）。

A

品德

B

態(tài)度

C

意向

D

個性

根據(jù)自己的人生觀、價值觀去判斷是非善惡，超越現(xiàn)實規(guī)范的約束的道德發(fā)展階段是（? ）。

A

普遍原則的道德定向階段

B

社會契約的道德定向階段

C

相對功利的道德取向階段

D

尋求認可定向階段

由于對某種具體的道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗稱為（? ）。

A

直覺的道德情感

B

想象的道德情感

C

倫理的道德情感

D

形象的道德情感

（? ）對兒童的道德判斷進行系統(tǒng)研究認為兒童道德發(fā)展包括四階段，道德教育目標是使兒童達到自律道德。

A

班杜拉

B

柯爾伯格

C

加涅

D

皮亞杰

規(guī)則對兒童沒有約束力的階段是（? ）。

A

權威階段

B

可逆性階段

C

公正階段

D

自我中心階段

皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（?? ）。

A

0～5歲

B

6～8歲

C

8～10歲

D

10～l2歲

影響態(tài)度與品德學習過程的外部條件，不包括（? ）。

A

家庭教養(yǎng)方式

B

道德認知

C

社會風氣

D

同伴群體

清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（? ）。

A

直覺的道德情感

B

想象的道德情感

C

倫理的道德情感

D

形象的道德情感

委托任務和組織活動是屬于（? ）。

A

說服教育法

B

榜樣示范法

C

實際鍛煉法

D

情感陶冶法

下面不屬于品德的心理結構的一項是（ ?）。

A

道德認識

B

道德情緒

C

道德行為

D

道德意志