篩選結(jié)果 共找出1997

班級管理者讓班級成員依據(jù)教育目標的要求以及自己和組織自身的特點,獨立自主地管理班級活動的管理方式是(? )。

A

目標管理方法

B

情感溝通方法

C

民主管理方法

D

自主管理方法

集中反映處理突發(fā)事件的根本要求的原則是(? )。

A

協(xié)調(diào)性原則

B

教育性原則

C

公正性原則

D

發(fā)展性原則

班主任在班級管理中扮演的主要角色不包括(? )。

A

授業(yè)者

B

管理者

C

指導者

D

溝通者

班主任進行家長工作的主要形式不包括(? )。

A

家訪

B

接待家長來訪

C

通過社交軟件溝通

D

召開家長會

班主任對學生進行教育的基本組織形式是(? )。

A

集體教育

B

個別教育

C

小組教育

D

開家長會

為完成班主任工作任務(wù)和實施班主任工作的內(nèi)容所采取的具體手段是(? )。

A

班主任工作的原則

B

班主任工作的途徑

C

班主任的基本職責

D

班主任工作的方法

在班主任工作中,將表揚與批評、獎勵與懲罰合理運用起來的一種教育手段是(? )。

A

獎懲激勵法

B

實際鍛煉法

C

陶冶教育法

D

說服教育法

班主任的素質(zhì)不包括(? )。

A

知識素質(zhì)

B

身體素質(zhì)

C

能力素質(zhì)

D

品德素質(zhì)

最能體現(xiàn)班主任的班級活動能力的是(? )。

A

班級主題活動的組織

B

班級例會

C

值日活動

D

午間活動

?以下不屬于課外活動的是(? )。

A

科技活動

B

自習課

C

文學藝術(shù)活動

D

社會實踐活動