態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗(yàn),是(? )。
個(gè)體品德的核心部分是(? )。
“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,這句話體現(xiàn)的德育方法是(? )。
孔子提出了“力行而近乎仁”這一觀點(diǎn),它所反映的德育原則是(? )。
“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)人”所體現(xiàn)的德育原則是(? )。
教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是(? )。
一般認(rèn)為,態(tài)度與品德形成過(guò)程經(jīng)歷三個(gè)階段:依從、認(rèn)同和(? )。
德育目標(biāo)是教育目標(biāo)在人的(? )方面的總體規(guī)格要求。
“三軍可奪帥,匹夫不可奪志”說(shuō)的是(? )。
使學(xué)生具有初步的分辨是非能力是(? )階段德育目標(biāo)的要求。