快速查題-中學(xué)教師招聘試題

教育法規(guī)保證各種教育主體的教育權(quán)利得到實(shí)現(xiàn)，教育義務(wù)得到履行，從而使教育活動(dòng)有序、有效地進(jìn)行。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的（ ）。

教育法律關(guān)系主體之間形成了一定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。這是指教育法律關(guān)系的（ ?）。

教師獨(dú)創(chuàng)性的教案屬于教育法律關(guān)系客體中的（ ）。

立法機(jī)關(guān)對(duì)法律草案表示正式同意，使之成為法律。這屬于立法程序的（）。

母法與子法、上位法與下位法的層級(jí)效力關(guān)系屬于教育法規(guī)效力中的（）。

教育行政執(zhí)法主體可以通過(guò)擁有的各種強(qiáng)硬手段來(lái)強(qiáng)迫執(zhí)法對(duì)象服從，并不需要考慮其執(zhí)法對(duì)象的個(gè)人意愿。這體現(xiàn)了教育行政執(zhí)法是一種（ ）活動(dòng)。

權(quán)利救濟(jì)要求只能向特定的機(jī)關(guān)提起，即只有特定的機(jī)關(guān)才有分配社會(huì)正義的權(quán)利。這屬于法律救濟(jì)的（）。

從邏輯上看，教育法律規(guī)范的的構(gòu)成要素包括（ ）。

教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素包括（ ）。

根據(jù)違法行為和法律責(zé)任的性質(zhì)不同，法律制裁可以分為（ ）。