考試分類:
對同卵雙生子與異卵雙生子的人格進行研究,發(fā)現(xiàn)同卵雙生子的相關系數(shù)顯著高于異卵雙生子。這個研究所揭示的影響人格形成的因素是()
主題統(tǒng)覺測驗屬于()
人格
認知方式
性質(zhì)
簡述人格的含義和特征。
個體試圖超過他以往成就的動機,馬斯洛稱之為()
在馬斯洛的需要層次理論中,社會交往需要屬于()
人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應稱為()
目的達到時所產(chǎn)生的滿足體驗是()