簡要分析歌曲的恩典。
如指導(dǎo)低年段小學(xué)生學(xué)唱本歌曲,試擬定教學(xué)目標(biāo)。
依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),結(jié)合歌曲的學(xué)習(xí),設(shè)計“音的高低知識點教學(xué)環(huán)節(jié)”并說明理由。
簡要分析歌曲的恩典。
如指導(dǎo)低年段小學(xué)生學(xué)唱本歌曲,試擬定教學(xué)目標(biāo)。
依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),結(jié)合歌曲的學(xué)習(xí),設(shè)計“音的高低知識點教學(xué)環(huán)節(jié)”并說明理由。
《大鼓和小鼓》是一首日本兒童歌曲。全曲共八小節(jié),四個樂句,獨具匠心的旋律用較低的聲音和“X X”的節(jié)奏相結(jié)合,表現(xiàn)大鼓的音色特點;用較高的聲音和“XX X”的節(jié)奏相結(jié)合,表現(xiàn)小鼓的音色特點,使學(xué)生形象生動地感受到大鼓和小鼓聲音在高低、強弱、音色等方面的不同特點。
多做幾道
請你就該校的課程設(shè)置做一評析。
請你就該校的教學(xué)評價做一評析。?
簡述班集體形成的條件。
?什么是模型思想?指出本節(jié)課的模型并列舉小學(xué)數(shù)學(xué)中的模型。(10分)
?若指導(dǎo)中年段小學(xué)生學(xué)習(xí),試擬定教學(xué)目標(biāo)。(10分)
?依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié),并簡要說明理由。(20分)
請根據(jù)上述要求制作教學(xué)設(shè)計。
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