德育只需依靠思想品德課。
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點。
德育只需依靠思想品德課。
錯誤。我國學(xué)校德育途徑是廣泛多樣的,其中基本途徑是思想品德課(思想政治課)與其他學(xué)科教學(xué)。思想品德課(思想政治課)與其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進行德育的基本途徑。此外,德育的途徑還有課外活動與校外活動;勞動;共青團活動;班主任工作。
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點。
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