題目

列舉影響課堂管理的因素。

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(1)教師的領導風格。(2)班級規(guī)模。(3)班級性質。(4)對教師的期望。

多做幾道

在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。

有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。


簡述品德的結構。

簡述分科課程的主要特點。


簡述學科中心論的主要觀點。

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