案例:張大媽是一位72歲的孤寡老人,一年前她的老伴去世,兒子早已定居國外。老伴去世后,張大媽把房子賣了,住進了當?shù)氐囊患茵B(yǎng)老院。張大媽性格非常開朗,又很熱情,與養(yǎng)老院的老人們相處得都很好。但是外表開朗的她卻患有輕度的抑郁癥,吃藥對于她的病沒有任何效果。對此,社會工作者小王希望通過非藥物的方式,即采用社會工作專業(yè)方法,給予其幫助。小王每周都要來探望她,通過與張大媽的面談來幫助她解決復發(fā)的抑郁癥。很奇怪的是,每次小王來探望張大媽與其面談時,張大媽都會給小王講述她和老伴一起參加單位組織的歌唱比賽活動,并詳述整個比賽以及獲獎的全過程。盡管小王已經(jīng)聽了好多遍,但她還是決定不厭其煩地繼續(xù)聽下去,并決定用緬懷往事療法對張大媽進行引導,改善其當前的情緒,使其逐漸適應現(xiàn)在的生活。問題:1.結合上述案例,請詳細說明緬懷往事療法在助人過程中的具體運用。2.請簡述老年社會工作的主要特點。
張某轉業(yè)后被安置在一家紡織廠工作,紡織長破產后,張某與其他工人一起下崗了,張某一直努力地找工作,但沒有找到。他上有老母親,下有孩子,妻子體弱多病,親友都勸他找政府或戰(zhàn)友求助,尋求政府救濟和戰(zhàn)友幫助,但是他不肯找政府要救濟,戰(zhàn)友的公司給了他一個職位,他也不愿意去,因為這些事情,張某經(jīng)常與妻子鬧矛盾,妻子不得已,向社區(qū)站的社會工作者求助。問題:根據(jù)案例,請分析張某遇到的問題有哪些?
軍休老干部王某,65歲,開朗熱情。希望發(fā)揮余熱。在社區(qū)組織的老干部聯(lián)誼會上表現(xiàn)搶眼,最近因為社區(qū)志愿服務的事情,與社區(qū)里的其他老人發(fā)生爭執(zhí),原因是他認為自己曾經(jīng)的軍旅經(jīng)驗非常豐富,所以在社區(qū)活動中,事事爭先,結果導致他和其他老人關系十分緊張。問題:根據(jù)案例,請分析王某遇到的問題有哪些?
案例:你是一名在軍休所工作的社會工作者。近日你所在的軍休所新人所了幾名退休老干部,經(jīng)過觀察你發(fā)現(xiàn)他們對軍休所的新生活都有不同程度的適應困難,所以你決定以小組工作的方法為他們開展服務。問題:1.你認為新人所的退休老干部面臨的問題主要有哪些?2.選取某一節(jié)小組活動,呈現(xiàn)此次的小組活動計劃。
案例: 小韓是一名剛剛退伍的士兵,高中畢業(yè)以后就直接入伍當兵了,退伍后發(fā)現(xiàn)自己好像不太適應社會生活,找工作也不太順利。與其他同學相比,只有高中學歷的他也倍感自卑。他開始對自己生活擔憂,對未來也開始迷茫。 問題: 1.社會工作者可以為小韓提供哪些服務? 2.在服務過程中需要特別注意的內容是什么?
案例:尤某是一名來自汶川的18歲的武警戰(zhàn)士,在地震中不幸失去了所有的親人。他強忍著失去親人的痛苦,堅持奮斗在第一線,爭取救下更多人的生命。但是不幸的是在一次救援中,房屋在余震中二次坍塌,尤某被掩埋其中,后雖被隊友救出,但他還是失去了自己的雙腿,并伴有多種并發(fā)癥,需長期治療。部隊為了表彰尤某在抗震救災中的優(yōu)秀表現(xiàn),特記二等功一次。尤某不僅承受著失去親人的痛苦,還要面對和適應自己身體殘疾的事實,并且他也開始擔憂自己退伍后的生活。問題:1.根據(jù)優(yōu)撫醫(yī)院社會工作服務對象界定的標準,尤某是否屬于服務對象范圍內?2.若要為尤某提供具體的服務,主要內容包括哪些?