在設計問卷的問題和答案時，要注意的問題是( )。
- A
問題應按順序排列，主觀題放在前面，客觀題及個人背景放在后面
- B
開放式問題應注意空間大小，封閉式問題應關注答案的窮盡性和互斥性
- C
問題語言應簡短明了，避免“雙重涵義”與含混不清
- D
題數適當，一般以被調查者在20~30分鐘內完成為宜
- E
問題應按順序排列，熟悉、簡單、對方感興趣、封閉式的問題置于前面，行為、態(tài)度、敏感的問題放在后面
社會工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務項目的總結評估報告，準備提交給政府部門。該報告應包括的內容有( )
- A
理論依據與文獻分析資料
- B
實際執(zhí)行過程與任務完成情況
- C
實施效果與項目目標實現情況
- D
此類項目實施的改進意見
- E
研究范式、研究方法與研究過程
社會研究與社會工作實務具有過程相似性，但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經歷下列的( )過程。
- A
擬定研究主題和界定研究問題
- B
進行文獻回顧
- C
完成研究設計和搜集資料
- D
整理分析資料和撰寫研究報告
- E
研究成果評估
研究報告應該體現完整的內容結構，除了標題、研究問題、目標和意義之外，下列屬于研究報告的主要內容的是()。
- A
文獻回顧
- B
研究方法
- C
研究發(fā)現
- D
成果應用
- E
討論和建議
小董是某社會工作機構項目部的主任，主要負責社會工作者能力建設項目方案書的設計、項目的具體執(zhí)行和項目總結報告的撰寫。對照項目方案書，項目總結報告還應該包括的內容有()。
- A
社會工作者能力現狀及其特點
- B
社會工作者能力建設的反思
- C
社會工作者能力不足的原因分析
- D
社會工作者能力建設的效果
- E
社會工作者能力建設已完成的內容
服務后期評估包括結果評估、影響評估，其中結果評估包括（ ）。
- A
對服務效率的分析評估
- B
對服務對象改變程度及滿意程度的評估
- C
對項目目標實現程度的評估
- D
了解項目是否獲得社會效益
- E
了解項目是否拓展了相關實務