簡(jiǎn)述ERG理論的基本觀點(diǎn)。
美國學(xué)者阿德福把需要層級(jí)降低到三個(gè)層次，字母ERG分別代表三個(gè)層次，即生存需要、關(guān)系需要和成長(zhǎng)需要。生存需要指的是維持人類生存和存在的需要。關(guān)系需要指的是與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，和他人(包括家庭成員、同事、領(lǐng)導(dǎo)等)的人際關(guān)系。成長(zhǎng)需要指的是人的發(fā)展?jié)撃?，是人的自我發(fā)展和自我完善的需要。
ERG理論認(rèn)為，生存、關(guān)系、成長(zhǎng)這三個(gè)層次需要中任何一個(gè)的缺少，不僅會(huì)促使人們?nèi)プ非笤搶哟蔚男枨?，也?huì)促使人們轉(zhuǎn)而追求高一層次的需要，還會(huì)使人倒退去追求低一層次的需要(挫折回歸原則)。阿德福的需要理論并不強(qiáng)調(diào)需要的層次順序，人們也可能在同一時(shí)間實(shí)現(xiàn)多個(gè)需要。
多做幾道
簡(jiǎn)述職業(yè)生涯管理中組織的責(zé)任。
簡(jiǎn)述帕森斯的職業(yè)一人員匹配理論。
簡(jiǎn)述職業(yè)錨理論的基本觀點(diǎn)。
分析說明題李曉，女，是某重點(diǎn)大學(xué)具有會(huì)計(jì)專業(yè)和市場(chǎng)營銷專業(yè)雙學(xué)位的畢業(yè)生，為人比較本分，做事認(rèn)真仔細(xì)。由于不清楚自己適合什么類型的職業(yè)，目前正面臨擇業(yè)的困境。請(qǐng)結(jié)合李曉的個(gè)性特點(diǎn)和專業(yè)，幫她做一個(gè)職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)。
簡(jiǎn)述員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素。
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