分析說明題背景資料：小李進入人力資源部門工作一段時間后，就接連感受到了來自不同部門的抱怨，市場部領導說：“你們?nèi)肆Y源部就是專門招人的，可為啥招來的人就根本不適合出去跑市場?沒有合適的人，我們的銷售計劃完不成，這責任誰替我們承擔啊!”類似的抱怨接連不斷。小李認真分析了原因，發(fā)現(xiàn)公司從未進行過準確的工作分析。為改變目前的狀態(tài)，小李決定從工作分析入手。問題：請淺談工作分析的具體程序。
答：工作分析的具體實施程序如下：
(1)準備階段。主要工作有：①確定工作分析的目的;③確定工作分析的崗位范圍;③直接管理者的配合;④獲得高層管理者的支持。
(2)調查分析階段。主要工作有：①與工作分析涉及職位的任職者溝通;②制訂調查分析工作計劃;③調查分析信息數(shù)據(jù)。
(3)實施階段。主要工作有：①確定工作分析的目的和側重點;②實施宣傳培訓;③建立工作分析項目組和有序的組織控制;④選擇搜集信息的方法。應根據(jù)實際情況選擇有效的方法：要考慮工作分析的目標;要考慮所分析職位的不同特點;要考慮時間的成本和產(chǎn)出周期.
(4)形成結果階段。形成結果就是形成工作說明書。工作分析人員在對所搜集的信息分析整理后，要請有關任職者及其直接上級核對、確認，以避免信息分析的偏差。工作分析結果經(jīng)工作分析人員修改后，可以作為工作說明書編寫的基礎信息。工作說明書包括工作描述和任職資格。工作說明書是對崗位工作任務、工作職責和任職資格等信息加以整合而形成的具有組織規(guī)章效力的正式文本，其具體內(nèi)容的繁簡程度根據(jù)工作分析的目標而定。
(5)應用反饋階段。在應用工作說明書前，要進行工作說明書的使用培訓，使各崗位任職者及其直接上級了解工作說明書每一部分的含義，使他們能夠充分掌握工作說明書在工作中的應用。工作說明書被應用于組織人力資源管理的方方面面，實際運用中會發(fā)現(xiàn)工作說明書存在的不足，需要及時進行修訂。并且，隨著組織所處環(huán)境的發(fā)展變化，組織中各崗位的工作也會受到影響，一些崗位的性質、外延及內(nèi)涵會發(fā)生變化。因此，工作說明書的修訂、調整是需要不斷進行的。
多做幾道
簡述職業(yè)生涯管理中組織的責任。
簡述帕森斯的職業(yè)一人員匹配理論。
簡述職業(yè)錨理論的基本觀點。
分析說明題李曉，女，是某重點大學具有會計專業(yè)和市場營銷專業(yè)雙學位的畢業(yè)生，為人比較本分，做事認真仔細。由于不清楚自己適合什么類型的職業(yè)，目前正面臨擇業(yè)的困境。請結合李曉的個性特點和專業(yè)，幫她做一個職業(yè)發(fā)展設計。
簡述員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素。
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