快速查題-幼兒教師資格證試題

在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭、社區(qū)的合作，這體現(xiàn)了（? ）原則。

“娃娃家”“商店”“餐館”“理發(fā)店”“醫(yī)院”等幼兒游戲的場(chǎng)所和所用服裝、道具應(yīng)設(shè)在（? ）。

表演區(qū)里，教師和幼兒共同制作和收集了各種各樣的帽子、面具、發(fā)飾、假發(fā)、項(xiàng)鏈、衣服、樂器……這體現(xiàn)了材料投放的（? ）。

在幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，最適合投放在科學(xué)區(qū)的材料是（? ）。

為了提高幼兒用剪刀的能力，教師在美工區(qū)投放了剪刀、不同質(zhì)地的紙張和畫有直線、曲線、不規(guī)則圖形的圖案供幼兒進(jìn)行剪紙活動(dòng)。這體現(xiàn)了材料投放的（? ）原則。

幼兒園投放的優(yōu)秀活動(dòng)材料的特征不包括（? ）。

下列關(guān)于活動(dòng)區(qū)的設(shè)置中，做法不科學(xué)的是（? ）。

下列選項(xiàng)中不屬于家園合作的方式的是（? ）。

簡(jiǎn)述幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義。

舉例說明幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)如何規(guī)避安全問題。