下列沒(méi)有涉及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范是( )。
剛完成培訓(xùn)的張老師自費(fèi)將資料印給同事,并將自己的心得與同事分享。下列說(shuō)法不正確的是( )。
李老師一個(gè)學(xué)期對(duì)父親是副鄉(xiāng)長(zhǎng)的小壯家訪了8次,卻從未對(duì)需要幫助的留守兒童小龍家訪過(guò),李老師的做法( )。
當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著“以教謀私”,熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實(shí)際上違背了( )。
( )是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)和最初階段。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)是教師師德修養(yǎng)的( )。
教師職業(yè)道德的最高層次是由教師教書(shū)育人的( )決定的。
為人師表是教師職業(yè)道德的( )。
托爾斯泰說(shuō):“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要( )。
有人說(shuō)“同行是冤家”“文人相輕”,這些錯(cuò)誤觀念與( )相違背。