以下活動(dòng)不屬于生活活動(dòng)的是( )。
打掃書桌衛(wèi)生
午睡休息
語(yǔ)言學(xué)習(xí)
離園
1923年,陳鶴琴創(chuàng)辦了我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心是( )
南京燕子磯幼兒園
香山慈幼院
江西省實(shí)驗(yàn)幼稚師范學(xué)校
南京鼓樓幼稚園
關(guān)于我國(guó)幼兒教育的描述,不正確的是( )。
基礎(chǔ)教育
啟蒙教育
義務(wù)教育
實(shí)施全面發(fā)展的教育
教育目的的本質(zhì)是( )。
培養(yǎng)社會(huì)精英
提高人口素質(zhì)
促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
培養(yǎng)社會(huì)所需要的人
世界上第一所幼兒園創(chuàng)辦于( )。
1640年,英國(guó)
1789年,法國(guó)
1840年,德國(guó)
1917年,俄國(guó)
奠定了中國(guó)幼兒教育理論的基礎(chǔ)的教育家是( )
陳鶴琴
杜威
陶行知
張雪門
對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育,促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展,關(guān)鍵在于( )。
幼兒園的條件
教師的素質(zhì)
園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)
良好的課程資源
( )原則是美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)1986年以后極力提倡的教育理念與實(shí)踐,主要是針對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育“小學(xué)化”等傾向而提出的。
啟蒙性
獨(dú)立自主性
發(fā)展適宜性
綜合性
幼兒園的重要任務(wù)之一是( )。
滿足家長(zhǎng)個(gè)人的興趣和愛(ài)好
促進(jìn)家長(zhǎng)身心健康發(fā)展
為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件
為家長(zhǎng)留下單獨(dú)生活的時(shí)間和空間
《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提到的五個(gè)領(lǐng)域,每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力,藝術(shù)是( )。
感受能力
表現(xiàn)能力
創(chuàng)造能力
思維能力