《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》確立了我國(guó)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)是()。
進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列
進(jìn)入高等教育強(qiáng)國(guó)行列
進(jìn)入繼續(xù)教育強(qiáng)國(guó)行列
進(jìn)入幼兒教育強(qiáng)國(guó)行列
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作的是()。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府教育行政部門
縣級(jí)以上人民政府教育行政部門
市級(jí)以上人民政府教育行政部門
省級(jí)以上人民政府教育行政部門
學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng),否則就侵害了學(xué)生的()。
人身自由權(quán)
人格尊嚴(yán)權(quán)
身心健康權(quán)
隱私權(quán)
某小朋友在署假期間擅自鉆幼兒園的鐵門,導(dǎo)致右腿劃傷。對(duì)于該小朋友所受傷害,下列選項(xiàng)中正確的是( )
幼兒園存在過錯(cuò),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任
幼兒園沒有過錯(cuò),但要承擔(dān)賠償責(zé)任
幼兒園沒有過錯(cuò),無需承擔(dān)賠償責(zé)任
幼兒園存在過錯(cuò),但可免除賠償責(zé)任
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,未來十年國(guó)家教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是()
育人為本
提高質(zhì)量
促進(jìn)公平
改革創(chuàng)新
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿()周歲的公民。
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《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利,關(guān)鍵是()。
起點(diǎn)公平
機(jī)會(huì)公平
過程公平
結(jié)果公平
為加強(qiáng)班級(jí)管理,班主任王老師經(jīng)常查閱學(xué)生日記,侵犯的學(xué)生權(quán)利是()。
隱私權(quán)
名譽(yù)權(quán)
財(cái)產(chǎn)權(quán)
受教育權(quán)
《中華人民共和國(guó)教師法》于1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過,自()起施行。
1994年1月1日
1994年9月10日
1993年1月1日
1993年12月1日
根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持( )的原則。
教育與懲罰并重
懲罰為主、教育為輔
教育為主、懲罰為輔
教育與處罰并重