教師在幼兒書寫準(zhǔn)備的指導(dǎo)中,不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
用圖畫和符號表達(dá)自己的愿望和想法
書寫自己的名字
養(yǎng)成正確的寫畫姿勢
學(xué)習(xí)書寫常見漢字
按照一定目的、任務(wù),利用自己以往經(jīng)驗在頭腦中獨立創(chuàng)造新形象的過程稱為( )。
再造想象
創(chuàng)造想象
無意想象
聯(lián)想
幼兒看到天上白云的形狀,一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”,一會兒想象它是一座會動的“山”……這種想象屬于( )。
無意想象
有意想象
再造想象
幻想
兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,導(dǎo)致不良品德的形成。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉社會學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
避免學(xué)生觀看這類影視片
對有模仿行為的兒童進(jìn)行說理教育
影片中盡量少描寫反面人物
影視片應(yīng)使觀眾體驗到“惡有惡報,善有善報”
遺傳素質(zhì)對兒童心理發(fā)展的作用是( )。
物質(zhì)基礎(chǔ)
決定
主導(dǎo)
一般
由于( )的作用,幼兒雖然知道想象與現(xiàn)實不符,仍迷戀于想象的過程。
動機
需要
情緒
記憶
影響兒童道德認(rèn)知發(fā)展的核心因素是( )。
智力
認(rèn)知
性別
社會環(huán)境
(2014年下半年統(tǒng)考)1.5-2歲左右的兒童使用的句子主要是( )。
單詞句
電報句
完整句
復(fù)合句
一般來說,新生兒期屬于( )。
嬰兒期
先學(xué)前期
學(xué)前期
幼兒早期
幼兒身高和體重增長最為迅速的時期是( )
O~2歲
3~4歲
5~6歲
6~10歲