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下雨天走在被車輪碾過的泥濘路上，曉雪問：“爸爸，地上一道一道的是什么呀？”爸爸說：“是車輪壓過的泥地兒，叫做車道溝?！睍匝┱f：“爸爸腦門上也有車道溝（指皺紋）。”曉雪的說法體現(xiàn)的幼兒思維特點是(   )。

  • A

    轉導推理

  • B

    演繹推理

  • C

    類比推理

  • D

    歸納推理

幼兒時期的言語學習主要是(　　)

  • A

    閱讀訓練

  • B

    書面言語的學習

  • C

    口語練習

  • D

    識字學習

從詞性上說，幼兒對(　　)掌握最早。

  • A

    名詞

  • B

    動詞

  • C

    形容詞

  • D

    副詞

人類個體的發(fā)展是有規(guī)律的，其中身體和心理的發(fā)展都遵循著(   )的規(guī)律。

  • A

    由中間到四周

  • B

    從軀干到四肢

  • C

    從動作到語言

  • D

    從動作到思維

下列不屬于實驗法的優(yōu)點的是(　　)。

  • A

    可以揭示變量之間的因果關系

  • B

    由于高度控制會帶來環(huán)境“失真”

  • C

    可以重復驗證，提高結論的科學性

  • D

    實驗結果以較為精確的數(shù)據(jù)說明問題

兒童對學會使用的實物，能根據(jù)形狀來概括，如區(qū)別耙和刷，而對不會使用的實物，則不能概括，這屬于(　　)。

  • A

    動作的概括

  • B

    生活情景的概括

  • C

    情緒性的概括

  • D

    功用性的概括

幼兒聽老師講《西游記》的故事，仿佛看見了孫悟空大鬧天宮的情景，這是(　　)。

  • A

    無意想象

  • B

    創(chuàng)造想象

  • C

    綜合思維

  • D

    再造想象

幼兒學習的基礎是(   )。

  • A

    直接經(jīng)驗

  • B

    課堂學習

  • C

    間接經(jīng)驗

  • D

    理解記憶

受到別人嘲笑而感到不愉快，對活動的成敗感到自豪、焦慮，對別人的懷疑和妒忌等，是與(   )相聯(lián)系的情感體驗。

  • A

    思維

  • B

    自我意識

  • C

    想象

  • D

    記憶

5～6歲幼兒能參加較復雜的集體游戲和活動，說明幼Jki-k．意的(　　)

  • A

    穩(wěn)定性較好

  • B

    分配能力強

  • C

    范圍較大

  • D

    選擇性較強