快速查題-幼兒教師資格證試題

示范方式有三種：相向示范、圍觀示范、順向示范。幼兒動作技能的學習采用(   )方式較好。

大班的幼兒對好與壞、好人與壞人有鮮明的不同感情，這體現(xiàn)了幼兒的（  ）。

有的幼兒遇事反應快，容易沖動，很難約束自己的行為。這些幼兒的氣質類型比較傾向于(   )。

下列哪種方法不利于緩解或調整幼兒激動的情緒?(　　)

（2015年下半年統(tǒng)考）小班幼兒在玩橡皮泥時，往往沒有計劃性。橡皮泥搓成團就說是包子，搓成條就說是油條，長條橡皮泥卷起來就說是麻花。這反映了小班幼兒(    )。

(　　)的表現(xiàn)癥狀是：不斷重復開頭的音節(jié)，拉長中間的某個字，講話斷斷續(xù)續(xù)，一個字、一個詞，甚至一個短語都可能不斷地重復。

行為主義創(chuàng)始人華生提出，新生兒有三種天生的情緒，不包括(　　)。

通過對兒童作品的分析來了解兒童發(fā)展狀況的方法稱為(　　)。

自我意識萌芽最重要的標志是(   )。

幼兒情緒變化比較大的是(　　)兒童