快速查題-幼兒教師資格證試題

在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，友好相處，這屬于(　　)方面的適應能力。

幼兒階段教育工作的原則是(　　)。

幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設要求有(　　)。①創(chuàng)設優(yōu)美、整潔的物質(zhì)環(huán)境②創(chuàng)設幼兒園成人之間和諧的精神環(huán)境③建立安全、溫暖、互相信任的師幼關系④建立幼兒間良好的同伴關系

幼兒園定期召開家長會，向家長宣傳良好習慣養(yǎng)成的重要性，要求家長密切配合幼兒園，達成共識。這是運用了(　　)。

創(chuàng)設幼兒園環(huán)境應考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實際情況，做到因地制宜，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的(　　)原則。

在日常生活中，我們強調(diào)一些衛(wèi)生常識，如飯前便后要洗手，從預防傳染病流行的角度看，這是為了(　　)。

在幼兒園教育活動目標的設置中，( )關注的是幼兒園教育活動的過程。

幼兒園教師晨間接待幼兒入園工作的重點是(   )。

“心理環(huán)境”這一概念最早是由美國心理學家(　　)所提出。

下列關于學前兒童進餐的說法，錯誤的是(   )。